原版海龟交易法则,家庭背景对孩子的发展真的那么重要吗
原版海龟交易法则，家庭背景对孩子的发展真的那么重要吗？
我个人觉得还是很重要的，但是决定自己未来的最终还是要靠自己，父母不能陪一辈子，关系不能靠一辈子，唯有本体才是关键，当然背景对我们的孩子还是有很大影响的，先让我们来了解一下家庭背景指的是什么？
家庭背景原指家长尤其是父亲从事的职业，现指个人取得独立经济地位前家长尤其是父亲的社会经济地位。家庭背景与个人能力无关的一种世袭的先天因素，个体据此获得归属地位。
划分方法
地主、富农出身的农民子女，他们的家庭出身为农民。原工商业者子女，在1979年6月30日以前参加工作(包括插队落户)，其家庭出身填资本家或资本家代理人；1979年7月1日以后参加工作的，其家庭出身填干部或工人。家庭出身可采取写实的办法。
拓展一下来说，阶级成份应以土改或土改复查和民主改革时划定的为准。经组织审查，家庭出身作了改变结论的，应按改变的情况填写。未经组织确定改变者，个人不得自行改变。未划成份者，可按习惯填写，但应加以说明。干部、军人、职工的子女，凡是随其父母长大的，家庭出身应按其父母的革命职业填写，如干部、军人等。地主、富农、贫农出身的农民子女，他们的家庭出身则为农民。
无论劳动人民家庭出身还是其他家庭出身的干部、军人、职工的子女，凡是由祖辈或亲戚朋友的经济收入抚养长大的，他们的家庭出身应按祖辈或亲戚朋友的阶级成分来定。
下面在谈谈家庭背景对孩子的影响和它的重要性：
首先，好的家庭背景对孩子的未来发展真的很重要：很多来自特殊家庭背景孩子的起点，就是一些普通家庭孩子，努力一辈子也够不着的天花板。这个差距和鸿沟，无论怎么去挣扎和奋斗，最终只能在自己的圈子里打转，怎么跳高也够不着，过不去，最后望而却步。生活的卑微，难获尊重。而好的家庭背景的作用，主要体现在三个方面：一是视野、眼界和心胸更加宽广。好的背景的家庭，会创造机会让孩子多读书、多接触社会，甚至周游世界，这种见识和经历，对孩子一生的成长影响很大。相反，出身贫寒的家庭的孩子，何谈视野开阔，因为还在为吃饭穿衣发愁，无法也无能力去感知外面世界有多么精彩。二是人脉、机会和资源多方支持。所谓谋事在人，成事在天。家庭背景保持了很多社会关系，就像千里马和伯乐的关系一样。没有好的伯乐，人还是很难迈出第一步的，而伯乐更像就是人际关系、历练机会和社会资源对个人的支持。家庭背景好，也会提供更多良好的机遇。三是能力、水平和自信更高更强。家庭背景好，条件优越，孩子成长过程中心理负担小，很容易培养出乐观开朗，视野开阔，格局很大的孩子。而且由于家庭条件好，他们更容易学到很多助飞人生的技能，这样在生活中因为多才多艺，显得更有自信，也就更容易腾飞成功。
次之，没有好的家庭背景，寒门只能放弃吗？非也。其实人一生很复杂，什么事情都可能发生，只要有梦想和为之付出的努力和行动，当条件合适、机会成熟时，普通家庭背景的孩子同样有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的逆袭和成功机会。这样普通人逆袭的例子数不胜数，太多了。以最近正火的老干妈创始人陶华碧为例。出身贫寒，起步时初衷很简单，有一颗不服输的心，想给两个儿子创造更多的价值，在没有亲戚可以寻求支援下，从一个一穷二白、背着饥荒的日子里走了过来，建立了世界闻名企业，创造了奇迹。二是人的发展由三个部分组成。社会关系、个人能力、良好机遇。社会关系，一般是从家庭背景而来，也有自己发展的朋友和同学。个人能力都是天赋加上努力和奋斗的结果；机遇取决于运气和一生中的各种能力充分准备后的结果展现。“贫穷会限制人的思维和格局。”凡事没有绝对，高考制度就比较公平，让很多寒门学子，通过自己的努力和天赋，最后鲤鱼跳龙门，人生跑赢，机遇多多。比如：寒门女孩王心仪考入北大，超级演说家冠军，北大才女刘媛媛的逆袭人生。三是所有逆袭，都是有备而来。想要逆袭人生、跑赢全场、光鲜亮丽，需要脚踏实地的艰辛付出。不但每天需要有实际行动，保持持续努力精神，还要随时调整努力方向。千万不能在懒惰中迷茫，甘心情愿地服输，最后一生彻底耗干自己。
人生像跑马拉松，先赢几公里不算，只有持续努力保持奔跑状态，才能在最后看出输赢。就如玉米生长，有生长迅猛的阶段，也有非常慢的过程。一个是为了有能撑起硕果的体质，一个是为了积攒全方位的营养，为后续更好的成长储备能量。
总而言之，家庭背景很重要，没有家庭背景一样有机会。关系不能靠一辈子，重要的是自己要学会上进、奋斗、积极乐观、阳光正能量的生活。而且，必须承认，无论人生节奏快慢，进展如何，逆袭成功的人，背后都是难以想象的艰辛的付出。
四十岁应该怎样创业？
年到不惑40岁了，不早也不晚，年富力强，成熟稳健，有一定专业经验和人脉资源积累，正是创业好光景。
猜想以前应没创过业，不然不会有此一问。不少创业故事，创业经历，创业成败，应该听说过，既然准备创业。有关创业资金，场所等硬件设施不在话下，基本能用钱解决的问题都不是大问题。首先，要问自己几个问题：凭什么要创业，为什么要创业?怎么样创业？
第一，凭什么创业？众所周知，创业有如上山打老虎，可见创业的难度和风险性，我们既不是初生牛犊，更不能成为技穷黔驴，骑虎难下，为老虎所吓。俗话说，没有金刚钻不揽瓷器活，创业还是要有几把刷子的，问问自己有不有强烈的事业心？有没有比别人想的更多，看的更远，更高的境界和眼光?有没有百折不挠，处变不惊的心理素质？有没有较强的学习力舍小我大胸怀？有没有优质资源和优势专长?等等
第二，为什么创业？一般有这几情况①为梦想和发展而创业②不得己为生存而创业③为创业而创业等等，。为生存而创业，为创业而创业，这两种情况最好先不要创业，先做好本职工作，调整好心态，这个年代创业不比以前，只要胆子大敢打敢拼就会赢。为梦想和发展而创业，因为年到中年，上有老大有小，即使创业失败也要保证家庭的基本稳定，创业无后顾之忧。如果你想过很舒服的日子，最好不要创业，不如选择一家公司去打工，这样可以收入稳定，生活体面。
第三，怎么样创业？创业无 非是选择正确的事情和正确的把事情做好。
一，选择正确的事情是个战略问题是创业的方向，决定事业的成败。所谓选择不对，努力白费，我们选创业方向时从以下几个方面考虑：①兴趣爱好和我们的专长②我们可利用的资源和人脉③客户需求和市场机会与前景，那几方面我们要做综合衡量，找到最佳的平衡点。
二，如何把事情做好，这是各个战术问题，也是成功的关键。第一流的项目，三流的执行，也做成一个三流的项目，而三流项目如果有一流的执行，也可以做成一流项目。创新的成功关键因素是创新，要通过创新来创业，作为后来者，只有创新才有机会，企业的创新是全方位的，产品，技术，服务，股东结构，商业模式，渠道政策，推广方式等方方面面都可以创新，也都需要创新，每一种创新都是提升企业竞争力的有力武器，你子一定要有意思的，为创新构建一个好的环境。
总之，创业不是一件容易的事情，但也没有想象的那么难，大胆去试错验证，大胆去开拓创新， 年龄不是问题，40岁也有创业的大好春天！我是李海，请点击右上方关注，将与大家在创业，管理，新零售等方面分享更多干货，成为朋友多交流，共进步
海龟交易系统如果执行得好？
真的可以！但执行得好，很难。
执行得好，首先需要做到执行每一个交易信号。实际上，对海龟交易系统一知半解的人，很难去执行。因为海龟交易系统胜率低，回撤大，违背常识。即使是用程序化交易，也会去干预。
其次，要做好海龟交易系统的资金管理，很难。普通人在自以为掌握了一个很好的交易系统后，往往会有过度交易的倾向。最典型的例子是头条上每周晒单的海龟信徒。你不好说他对海龟交易系统的认知不够，但资金管理一塌糊涂，导致曲线烂的不成样子。
海龟交易系统的细节相当多，不仅仅是突破开仓，浮盈加仓，回撤平仓这么简单。对细节不够了解，也会影响执行的效果。
如果交易认知水平达到了可以执行海龟交易系统的水平，随手写一套交易系统，效果都不会差。海龟交易系统，也不过是一个工具而已。只是，不同于大多数交易工具，这个工具用的好，确实能赚钱。
海龟法则公式？
海龟法则的公式如下：
原始资金÷(最高价-最低价)＝所需合约数
买多头：投入资金÷(最低价-当前价)＝所需合约数
卖多头：投入资金÷(当前价-最高价)＝所需合约数
有些人读书读博士想当高校教师？
大家好，我是有温度有灵感的高校人才真经，关注大学师生的成长和发展。
高校教师的工作很苦吗？确实挺辛苦。高校教师的待遇低吗？确实老师工资条上不怎么高。那要说高校教师又辛苦又清贫，是这样吗？我敢肯定说，绝大多数高校教师不会。
高校教师是一个非常能体现知识价值和个人努力的职业，可以说，付出基本上都是有收获的。只要你肯努力，那就不会穷，而如果你穷，那多半是你不够努力（或者是太清高）。所以，高校教师这个职业也特别适合穷人家的孩子，因为他们完全可以靠自己的努力把握自己的命运。
对于一名想当高校教师又想过上好日子的博士来说，他需要经历这么几个过程：
第一，选择适合自己的平台同样是高校教师，985、211高校教师和双非高校教师有不一样的发展轨迹，和专科学校的老师更是有天壤之别。选择一种平台，就是选择一种活法。在985、211高校，科研就是教师的命根子。你得一刻不停地做研究，恐怕只有到了院士，你才有机会停下来，不过那个时候，你恐怕也停不下来了。有个朋友的导师就是院士，他说老先生70多岁了，还是每天工作到凌晨1点，早上6点又起来继续干，经常半夜给学生发邮件打电话。这样的生活辛苦吧？但他们已经乐在其中了。至于收入，随着你科研做得越来越好，回报就会呈指数增长。
而在一些普通高校，科研也很重要，不过做科研更多的是为了把职称评上去。等到评上教授了，科研就会遇到很大的瓶颈，因为学校的科研条件可能已经无法支持你前进了。到那个时候，研究其实不做也可以，想上点课就上点课，想捞点钱就去企业拉一些横向项目来做。我的一个同学博士毕业后去了一个西南地区双非一本，由于博士期间业绩突出，去了之后就给了副教授，很快又上了教授，再往上想冲人才称号就特别难了，后来干脆做点横向，现在日子已经很滋润了。
这两种平台，不能绝对说哪种更好，但想要在学术上有所作为，当然是必须去985、211高校，至少也应该是普通高校里的支撑学科。
第二，熬过青椒阶段高校里面，相对辛苦、待遇又不高的群体是年轻教师。一方面，一部分青椒面临着淘汰，像多数985高校和部分211高校，已经实行了非升即走，青椒除了生活问题，更多地还是生存问题。学校给出了明确的任务，几篇论文几个项目，少一个都不能确保留下，有的学校甚至要求评上副教授才能留下，那这背后的偶然因素就太大了。所以说，这个阶段不能去想挣钱的事，不能为了企业横向课题那点蝇头小利断送自己的前程。我本人所在的211高校，近两年已经淘汰了近20名青椒了。
另一方面，一部分青椒面临职称压力。很多高校虽然没有淘汰压力，但等着评职称的人却排了老长的队，如果没有特别突出的业绩（或者关系），短则三五年，多则十年都不一定能评上。评不上职称也就很难获得研究生导师资格，没有研究生打下手，科研教学工作就都得自己干，很难不辛苦。没有职称，一些项目和奖励也很难拿到，未来的路也会越来越难走。所以，不管你有没有学术追求，副教授应该是你起码的追求。
此外，在很多高校，青椒承担了更多的教学任务。其实如果只是课时多还没什么，关键是很多青椒要承担很多门课，每门课都需要备课，有的还是新开设课程，需要耗费大量时间。等过了青椒阶段，教学任务就会明显减轻，也不需要那么辛苦了。
第三，持续产出，多劳多得度过青椒阶段后，高校教师就完全告别贫困了。你可以选择安于现状，但这样做的风险很大。现在很多高校实行岗位聘用制，每个聘期会有任务要求，完不成灸可能会低聘，副教授低聘为讲师，教授低聘为副教授，少拿钱不说，丢不起那个人啊。而且，一旦你没有项目没有成果，你的研究生导师资格也会被取消，这样就被打回原形了。即便没有聘岗压力，学术这东西，一旦丢了就很难拾回来。
最好的选择当然是继续努力。学海无涯，学术本身是没有尽头的，挣钱也没有，如果想有更好的收入，想再往前进一些，那必须付出得比别人更多。
先就说说工资，仅教授就分四级，二级教师年均工资可以达到四级教授的两倍。但二级教授需要承担重大课题，需要有学科团队。我们学校的二级教授基本上没有假期，因为一到放假就要去汇报、研讨、评估等等。
再说说其他收入，比如论文奖励。比如SCI一区能奖励5万，我校有个青年学者，简直就是论文制造机，每年一区论文能发4、5篇，每年光论文奖励就20万，年底再计算绩效，又能多拿10万。不过，他所在学院，每晚最后一个熄灯的办公室就是他的办公室。
最后说说人才帽子，青年学者如果能拿个青年长江、优青等，那学术前景就光明了，收入也大幅提升了。今年我校刚上一名优青，此前开辆世嘉，今年直接一步到位换了奥迪Q7。不过，他也是很少在12点之前睡觉。
结语总之，在高校里做一个有科研的老师，挣钱还是很容易的，但又不那么容易，可能需要你付出5+2、白+黑的工作时间。当然，对大多数教师来说，把握两者间的平衡最重要，既不至于太累，又不至于被淘汰，既发不了大财，又能有体面的生活。这样好的职业，你确定你不来体验一下？
